6月より高学年クラスで取り組んでいるスキットの内容を一部ご紹介いたします。

library（図書館）museum（美術館）aquarium（水族館）といった場所を使って、

Where are we going?（どこにいこうか？）
Let’s walk to the aquarium!（水族館へ歩いて行こう！）
No, not to the aquarium. That’s too far.（水族館はやめようよ。遠すぎるよ。）
Then, where are we going?（なら、どこに行こうか？）

と、お友達同士で行き先を決める内容です。

練習で使っているカードの中には💡idea card💡があり、このカードが出たらそれぞれ自分の好きな場所を言うようにしています。

ある生徒は、”Let’s walk to the moon!”（月へ歩いて行こう！）と言い、ほかの子から“That’s too far!” （遠すぎ～！）と、すかさずツッコミが入り、クラスみんなで大笑いしました。

レッスンでは、普段の会話で使えるフレーズをゲームに取り入れて反復練習し、徐々にスキットの形に仕上げていきます。ポイントは、「台本を見せない」ことです。状況に合わせた言葉をしっかりと音で記憶しているので、スラスラと自然に文章が口から出てくるようになります。

自然に使えるフレーズがたくさん増えてくると嬉しいな^^